Analooginäited ja töölehed

Analoogia on võrdlusviis: on kui ühte ideed, kontseptsiooni või asja võrreldakse millegi muuga, mis erineb oluliselt esimesest . Analoogia eesmärk on idee või kontseptsiooni parem selgitamine või laiendamine, võrreldes seda millegi muuga, mis võib talle ja lugejale tuttav olla. Need kaks asja, mida võrreldakse, võivad olla täiesti erinevad ja üksteisest erinevad, mis aitab publikul või lugejal ikkagi oma suhtest midagi mõista. Põhimõtteliselt aitab analoogia lugejal või publikul mõista midagi abstraktset või ebatavalist, võrreldes seda publikule tuttava või ühise asjaga.

Meil on analoogiate loomiseks erinevaid võrdlusviise ja kõnekujundeid. Mudelid ja metafoorid aitavad luua analoogiat. Sarnane moodustab analoogia, kui võrrelda kahte asja, kasutades sõnu 'nagu' või 'nagu'. Metafoor koostab analoogia, võrreldes kahte asja ilma sõnu 'nagu' või 'nagu' kasutamata. Analoogia ei ole kõnekujundus, mis sarnaneb võrdlusega või metafooriga. Selle asemel on analoogia kirjanduslik seade. Kõnekujud võivad aga analoogiat luua.



Analoogiat kasutatakse argumentide loomiseks, ideede demonstreerimiseks ja seoste loomiseks võrdluse abil.

Järgnevad näited analoogiatest:

Ta on tugev nagu härg

Analoogiaga võrreldakse mehe tugevust looma tugevusega, mis viitab sellele, et ta on väga tugev.

See kast on kerge nagu sulg

See on tavaline analoogia. Karbi kaalu võrreldakse sulgi kaaluga. Kuna sulg on väga kerge, viitab analoogia põhjal sellele, et kast on ka väga kerge.

Armastus on mäng. Mõnikord võidad - mõnikord kaotad.

Analoogiaga võrreldakse armastust mängu toimimisega. Analoogia viitab sellele, et armastus on juhus ja mõnikord leiad kellegi, keda sa armastad. Teinekord ei lähe või asjad ei käi inimesega läbi.

Minu lapsed on minu taimed. Ma pean neid kasvatama, et nad tugevaks saaksid.

See esineja teeb analoogia laste ja taimede vahel. Analoogia töötab, sest mõtleme sellele, kui palju vaeva ja hoolitsust peame taimedele kasvama panemiseks panema. Esineja leiab, et lapsed on sarnased selle poolest, et ka nende kasvamiseks tuleb nende eest hoolitseda.

Võime näha analoogiaid, mis töötavad teistes uurimisvaldkondades ja mõnikord ka testides, loogikatestide või mõistatustena. Seda tüüpi analoogiates antakse teile rida sõnu. Kaks sõna näitavad analoogiat. Siis antakse teile sõna ja peate leidma teise sõna, mis seostub sõnaga sarnaselt esimese paariga.

Järgnevalt on toodud näited analoogia mõistatustest ja nende põhjendustest:

Päike: Päev: Kuu: _____________________

Vastus analoogia põhjal oleks 'öö'. kaks esimest sõna näitavad meile analoogiat. Sõna päike võrreldakse sõnaga päev. Kui mõtleme maailma 'kuule', peaksime mõtlema midagi sarnast, näiteks 'öö'.

Talv: suvi: märg: __________________

Õige vastus oleks sõna 'kuiv'. Esimene sõnapaar annab meile analoogia sõnadega töötamisel. Kui meile antakse sõna „talv” ja sõna „suvi”, saame aru, et need kaks aastaaega pole üksteisega sarnased. Analoogia toimib kahe vastandi võrdlemisel. Seega, kui meile antakse sõna 'märg', teame, et peaksime valima sõna, mis teeb analoogia kahe erineva asja vahel. Märja vastand oleks „kuiv“.

Analoogia töölehed

See komplekt sisaldab viit kasutusvalmis analoogiatöölehte, mis sobivad suurepäraselt õpilaste teadmiste ja arusaamise kontrollimiseks, mis on analoogia ja kuidas seda saab kasutada. Neid analoogiatöölehti saate kasutada klassiruumis koos õpilastega või ka kodus õppivate lastega.

Analoogiad luules

Selgitage igapäevaseid analoogiaid

Kas see on analoogia?

Linkige / tsiteerige seda lehte

Kui viite mõnele selle lehe sisule oma veebisaidil, kasutage palun allolevat koodi, et viidata sellele lehele algallikana.

Analoogianäited ja töölehed: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 17. juuli 2017

Link kuvatakse kui Analoogianäited ja töölehed: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 17. juuli 2017

Kasutage mis tahes õppekavaga

Need töölehed on spetsiaalselt loodud kasutamiseks koos kõigi rahvusvaheliste õppekavadega. Võite kasutada neid töölehti sellisena, nagu see on, või muuta neid teenuse Google Slides abil, et muuta need täpsemaks teie enda õpilaste võimete tasemele ja õppekava standarditele.