Kujundkeele töölehed ja näited

Kujundkeel on see, kui kasutate sõna või fraasi, millel pole tavalist igapäevast otsest tähendust. Kirjanikud saavad kasutada kujundikeelt, et muuta oma loomingut huvitavamaks või dramaatilisemaks kui sõnasõnaline keel, milles lihtsalt öeldakse fakte.

Kujundkeele kasutamiseks on mõned erinevad viisid, sealhulgas metafoorid, sarnasused, personifitseerimine ja hüperbool. Allpool olevast tabelist leiate mõned kujundikeele näited ja määratlused.



Tähtaeg

Definitsioon

Näide

Alliteratsioon Tavaliselt algsete konsonanthelide kordamine kahes või enamas naabersõnas või silpides Metsik ja villane morss ootab ja imestab, millal me mööda kõnnime
Assonants Heli sarnasus sõnades või silpides püha ja kivine ning laevastiku jalad pühivad magavate hanede poolt
Klišee Liiga tuttavaks või tavaliseks muutunud sõna või fraas Ei valu ega kasu
Hüperbool Suur liialdus, tavaliselt huumoriga miili kõrgused jäätisetorud
Idioom Inimeste rühmale omane keel Ta laulab kopsu ülaosas
Metafoor Kahe asja võrdlemine, kasutades ühte tüüpi objekti või kasutades teise asemel nende vahelist sarnasust Tema juuksed olid siidist
Onomatopoeia Asjale või tegevusele nime andmine sellega seotud heli jäljendamise teel sumisema, susisema, möirgama, nõme
Isikupärastamine Millegi inimlike omaduste andmine Täidisega karu naeratas, kui väike poiss teda lähedalt kallistas
Sarnased Kõnekujund, milles võrreldakse kahte erinevalt asetsevat asja, mille sageli juhivad sisse sarnased või kui Päike on nagu kollane tulekera taevas

Lisaks ülaltoodule on ka mitmeid kirjanduslikke seadmeid, mida saab kasutada ka kujundikeeles. Need sisaldavad meeleolu , iroonia , paradoks , oksümoroon , vihje ja eufemism .



Kujundkeele töölehed

See komplekt sisaldab 15 kasutusvalmis kujundkeele töölehte, mis on sobib ideaalselt õpilastele seitsme tavalise kujundikeele tundmaõppimiseks ja tuvastamiseks: sarnasus, metafoor, idioomid, personifikatsioon, onomatopöa, alliteratsioon ja hüperbool.

Õpilased saavad teada ka homograafidest, homofonidest, antonüümidest, sünonüümidest, kõnekäändudest ja vanasõnadest. Igat tüüpi kujundkeel sisaldab seina diagrammi töölehti koos määratluse ja näidetega, mida saab välja printida. Siia kuuluvad ka tegevused ja viktoriinid, millega õpilased saavad oma kujundliku keele oskust harjutada.

Kujundkeele viktoriin

Sarnased ja metafoorsed pildid

Mis on metafoor?

Kaasatud kujundkeele töölehed:

“Ma oskan” avaldused
Neid väiteid saab kasutada klassiruumis õppimise ergutamiseks. Pärast nende töölehtede täitmist peaksid õpilased nendest ‘Ma võin’ väidetest aru saama ja nende valdamise olema õppinud.

Sõnavara sõnaseina plakatid
See jaotis sisaldab 14 kujundkeelseina plakatit - ühe igale kujundikeele tüübile -, mille saate printimiseks klassiruumi seintele ümber panna.

Kokkupandavad sõnavara töölehed
Õpilased voldivad need töölehed kokku, täidavad iga kujundkeele tüübi definitsioonid ja jäävad töölehtedesse.

Kujundkeele sõnaviktoriin
12 tühja küsimust, mis on mõeldud õpilastele, et proovida oma teadmisi ja arusaamist 12 kujundkuju tüübist. Sisaldab vastuslehte.

Kujunduslik keel
Lõbus kujundliku keelega mäng, mida klassiruumis mängida. Õpilased lõikavad ülesandekaardid ja pealkirjad ning sorteerivad iga kujundikeele näite õige (te) pealkirja (te) ga.

Kujunduslik keel kirjutab ümber
See kirjutamistegevus annab õpilastele kaks näidisteksti. Õpilane peab lugema näidisteksti ja kirjutama allajoonitud fraasid kujundkeele vormi.

Joonista Idioom
See tegevus hõlmab konkreetseid idioominäiteid. Õpilane peab joonistama igaühe jaoks pildi, mis sobib kokku tuntud fraasiga.

Sobitage sünonüümid
Joonistage joon, et see vastaks igale vasakpoolsele sõnale paremal olevale sünonüümile! Seejärel vali kolm sünonüümipaari ja joonista pilt, mis näitab iga paari tähendust!

Hämmastavad Antonüümid
Selles tegevuses kirjutavad õpilased iga lause jaoks allajoonitud sõna antonüümi ja kirjutavad selle lause alla ette nähtud ruumi.

A tähistab Adage'i, P tähistab vanasõna
Õpilastele antakse seeria kuuest levinud vanasõnast ja allpool ette nähtud ruum selgitab vanasõna tähendust oma sõnadega.

Kuula homofoni
Õpilased tuvastavad iga loetletud lause lõpuleviimiseks õige homofoni. Siis kirjutavad nad oma näited lausetest homofoonisõnadega.

Konks homograafide külge
Kontekst vihjeid kasutades töötab õpilane läbi näidislaused ja ringjoone alla tõmmatud homograafi õige tähendus.

Sarnased pildid ja metafoorid
See tööleht sisaldab nelja pilti. Õpilane kirjutab lause, mis sisaldab kas võrdlust või metafoori ja kirjeldab midagi pildil olevat.

Kujutava keele viktoriinid 1 ja 2
Kujunduskeele töölehtede valmimiseks töötavad õpilased läbi kaks viktoriini, et testida kõike, mida nad on kujundkeele kohta õppinud.

Pärast nende töölehtede täitmist saavad õpilased:

  • Tõlgendage kujundkeelt sarnaste jooniste ja metafooride abil
  • Määratlege ja identifitseerige tekstis olevad võrdlused ja metafoorid
  • Tuvastage, kui autor kasutab idioome, kõnekäände ja vanasõnu, ning määrake tema kavandatud tähendus
  • Selgitage erinevust sünonüümide ja antonüümide vahel
  • Kasutage teadmisi sünonüümid ja antonüümid näidata sõnadest arusaamist


  • Määrake ja tuvastage homograafid ja homofonid
  • Kirjutamisel ja lugemisel kasutage õigesti sünonüüme, antonüüme, homograafe, homofone

Linkige / tsiteerige seda lehte

Kui viidate mõnele selle lehe sisule oma veebisaidil, siis kasutage palun allolevat koodi, et viidata sellele lehele algallikana.

Kujundkeele töölehed ja näited: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 4. aprill 2019

Link kuvatakse kui Kujundkeele töölehed ja näited: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 4. aprill 2019

Kasutage mis tahes õppekavaga

Need töölehed on spetsiaalselt loodud kasutamiseks koos kõigi rahvusvaheliste õppekavadega. Võite kasutada neid töölehti sellisena, nagu see on, või muuta neid teenuse Google Slides abil, et muuta need täpsemaks teie enda õpilaste võimete tasemele ja õppekava standarditele.