Gadsdeni ostu faktid ja töölehed

The Gadsdeni ost oli ametlik dokument, mis tunnustas tänapäeva lõunaosa omandamist Arizona ja edelas Uus-Mehhiko poolt Ühendriigid alates Mehhiko Mesilla lepingus. Esimesele eelnõule kirjutas 30. detsembril 1853 alla James Gadsden (USA suursaadik Mehhikos) ja nende piirkondade täielik omandamine jõustus 8. juunil 1854.

Gadsdeni ostu kohta lisateabe saamiseks vaadake allolevat faktifaili. Võite ka alla laadida meie 21-leheküljelise Gadsdeni ostu töölehe paketi, et seda klassiruumis või kodukeskkonnas kasutada.



Peamised faktid ja teave

GADSDENI OSTU JUHTIVAD SÜNDMUSED

  • Kui Mehhiko-Ameerika sõda 1848. aastal lõppes, olid Mehhiko ja Ameerika Ühendriikide vahel endiselt suured pinged.
  • Mõlemad riigid taotlesid Mesilla orgu oma riigi koosseisus ja Mehhiko nõudis selle eest rahalist hüvitist Põlisameeriklane piirkonnas kestnud rünnakud.
  • USA juhtis siiski tähelepanu sellele, et kuigi nad olid nõus aitama Mehhikot selliste rünnakute eest kaitsta, ei olnud nad siiski nõus neid rahaliselt hüvitama.
  • Pinged USA ja Mehhiko vahel jätkusid, kui USA avaldas huvi jätkata oma mandritevahelist raudteed, mis nõuaks Mehhiko territooriumile lõikamist.
  • Kavandatav raudteeliin, mida nimetatakse Vaikse ookeani lõunaosaks, ühendaks New Orleansi kaudu idapoolseid osariike Lõuna-Californiaga, Texas , Uus-Mehhiko ja Arizona.


  • Lootus oli, et kui mandriülene raudtee on valmis, kiirendab see USA laienemist läände ja laiendab kaubandusvõimalusi.

LÄBIRÄÄKIMISED

  • Mehhiko uus USA minister James Gadsden saadeti Mehhiko presidendi Antonio de Santa Annaga läbirääkimisi pidama.
  • Gadsdenile tehti ülesandeks pidada uuesti läbirääkimisi piiri üle, mis andis teekonna lõunapoolsele raudteele, korraldada rahaliste vahendite vabastamine põlisameeriklaste toimuvate rünnakute jaoks ja lahendada riikide vahel kõik rahalised nõuded.


  • Gadsden kohtus Santa Annaga 25. septembril 1853.
  • 30. detsembriks 1853 kirjutasid Santa Anna ja Gadsden alla lepingule, milles öeldi, et USA maksab New Mexico osariigist lõunasse 45 000 ruut miili eest 15 miljonit dollarit.
  • Lepingus on ka öeldud, et USA töötab selle nimel, et ära hoida Ameerika reide Mehhiko piiril. Vastutasuks tühistas Mehhiko USA vastutuse põlisameeriklaste rünnakute eest.


LEPINGU MUUTUSED

  • 1854. aasta jaanuaris President Franklin Pierce oli pettunud USA kindlustatud territooriumi osas ega olnud mõnede tingimuste üle rahul.
  • See esitati senatile 10. veebruaril, kuid Gadsden oli kindel, et põhjapoolsed senaatorid blokeerivad lepingu, et keelata lõunast raudtee. Leping vajas senatis ratifitseerimise poolt hääletamist.
  • Orjastusevastased senaatorid (Gadsdeni poolt nimetatud kui “rahva suurimaks needuseks”) olid orjaterritooriumi edasise omandamise vastu, mis läks vastupidiselt Gadsdeni orjanduse kui “sotsiaalse õnnistuse” vaadetele.
  • Gadsdeni plaan oli kasutada raudteed orjapidavate kolooniate loomiseks ja inimeste transportimiseks Californiasse kuld põldudel, kasutades raudtee ehitamiseks orjatööd.
  • Pierce ise oli tugev lõunameelne, laienemist pooldav president, kuid lobitöö andis lepingule halva maine ja viis selle senatis lüüasaamiseni.


  • Pärast sätete lisamist, mis sisaldasid mitut kaitset ja nõuet, samuti nii omandatud territooriumi kui ka hinna alandamist, sõlmiti leping senatis 25. aprillil 1854 häältega 33–12. Üks muudatus andis USA-le loa sekkuda, kui see on avalik-õigusliku või rahvusvahelise õiguse alusel õigustatud.
  • Santa Anna nõustus muudatustega ja leping jõustus 30. juunil 1854.

GADSDENI OSTU VASTAVUS JA PÄRAND

  • Orjandusevastased USA senaatorid, kes pidasid ostu orjamaade omandamiseks, mõistsid Gadsdeni ostu hukka.
  • Paljud mehhiklased olid ka ostu vastu, nähes Santa Anna tegevust oma riigi reetmisena.


  • Nad mitte ainult ei olnud ostule vastu, vaid vaatasid, kuidas Santa Anna raiskas ostuga tekkinud vahendeid. Ajaloolased suhtuvad sellesse tehingusse endiselt negatiivselt ja usuvad, et see lisas USA ja Mehhiko suhete halvenemist.
  • Pärast tehingut kerkisid esile Texase piiridega seotud küsimused, sealhulgas maaklubi vaidlus ning rahvusvahelise piiri- ja veekomisjoni asutamine.
  • USA-le müüdud piirkonna elanikele anti täielik USA kodakondsus ja nad samastasid end Ameerika ellu.
  • Rajati erinevaid linnuseid ja maade kaitseks saadeti USA armee. Varsti pärast seda tulid piirkonda kaevurid ja rantšod, et rajada kaevanduslaagreid ja talusid.
  • Põllumeestele avaldas muljet Arizonas Gadsdeni ostu maakonnas omandatud maa pakutav karjatamisvõimalus. Seega kasvasid suured veisetööstused.
  • USA lõunapiir oli nüüd kindlalt kehtestatud.

Gadsdeni ostulehed

See on suurepärane komplekt, mis sisaldab kõike, mida peate teadma Gadsdeni ostu kohta 21 põhjalikul lehel. Need on kasutusvalmis Gadsdeni ostu töölehed, mis sobivad ideaalselt õpilastele Gadsdeni ostu õpetamiseks, mis oli ametlik dokument, mis tunnustas Mesilla lepingus Ameerika Ühendriikide Mehhikost omandamist praeguse Lõuna-Arizona ja Uus-Mehhiko edelaosas. Esimesele eelnõule kirjutas 30. detsembril 1853 alla James Gadsden (USA suursaadik Mehhikos) ja nende piirkondade täielik omandamine jõustus 8. juunil 1854.



Komplektis olevate töölehtede täielik loetelu

  • Gadsdeni ostu faktid
  • Ajalooline kontekst
  • James Gadsdeni tähelepanu keskpunktis
  • Gadsdeni ristsõna
  • Ilmselge saatus
  • Kaardianalüüs
  • Gadsdeni sõnaotsing
  • Looge mälestustempel
  • Gadsdeni päeviku sissekanne
  • WebQuesti tegevus
  • Näe, mõtle, ime

Linkige / tsiteerige seda lehte

Kui viite mõnele selle lehe sisule oma veebisaidil, kasutage palun allolevat koodi, et viidata sellele lehele algallikana.

Gadsdeni ostu faktid ja töölehed: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 29. september 2020

Link kuvatakse kui Gadsdeni ostu faktid ja töölehed: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 29. september 2020

Kasutage mis tahes õppekavaga

Need töölehed on spetsiaalselt loodud kasutamiseks koos kõigi rahvusvaheliste õppekavadega. Võite kasutada neid töölehti sellisena, nagu see on, või muuta neid teenuse Google Slides abil, et muuta need täpsemaks teie enda õpilaste võimete tasemele ja õppekava standarditele.